viernes, 26 de junio de 2020

Ganadores del Nobel de Economía 2019

Michael Kremer

 Michael Kremer | The Abdul Latif Jameel Poverty Action Lab

 Michael Kremer nació el 12 de noviembre de 1964. Graduado en la Universidad de Harvard; AB en Estudios Sociales en 1985 y Ph.D. en Economía en 1992.

Postdoctorado en el Instituto de Tecnología de Massachusetts entre 1992 y 1993.
Profesor asistente visitante en la Universidad de Chicago en 1993, y profesor en el MIT de 1993 a 1999. Desde 1999, profesor en Harvard.
Miembro de la Academia Estadounidense de las Artes y las Ciencias, recibió una beca MacArthur (1997), y una beca de la facultad presidencial.
Líder mundial joven en el Foro Económico Mundial. Afiliado de investigación en Innovations for Poverty Action, equipo de investigación con sede en New Haven, Connecticut, dedicado a crear y evaluar soluciones a problemas de desarrollo social e internacional.

Miembro de Giving What We Can, sociedad internacional para la promoción del alivio de la pobreza. Fundador y presidente de WorldTeach, organización con sede en Harvard que destina a estudiantes universitarios y recién graduados como maestros voluntarios a países en desarrollo.
Creador de la teoría económica sobre las complementariedades de habilidades Teoría de desarrollo económico de la junta tórica de Kremer.

Kremer propuso una de las explicaciones más concluyentes para el fenómeno del crecimiento hiperbólico de la población del Sistema Mundial observado antes de principios de la década de 1970, así como los mecanismos económicos de la transición demográfica. Presentó su investigación en el campo del capital humano en la Semana de Crecimiento 2010 del Centro Internacional de Crecimiento.

En 14 de octubre de 2019, fue galardonado conjuntamente con el Premio Nobel de Economía, junto con Abhijit Banerjee y Esther Duflo.
El banco central sueco premió sus estudios para reducir la pobreza global: «Los galardonados de este año han introducido un nuevo enfoque para obtener respuestas confiables sobre las mejores formas de combatir la pobreza global», dijo la academia en un comunicado. «Como contribución directa uno de sus estudios, más de cinco millones de niños de India se han beneficiado de programas más efectivos de tutorización en las escuelas», ha subrayado la Academia a la hora de comunicar la entrega del premio.

 

Esther Duflo

 

 Esther Duflo, premio Princesa en 2015, gana el Nobel de Economía

Esther Duflo nació el 25 de octubre de 1972 en París. Se crio en el seno de una familia protestante; su padre es matemático y su madre una pediatra que participó en proyectos médicos humanitarios.
Después de terminar su educación secundaria en el Lycée Henri IV, cursó estudios de pregrado en la Escuela Normal Superior de París, titulándose en 1994. El año siguiente obtuvo su magíster en Economía en la actual École d'économie de Paris, conjuntamente con la Escuela Normal Superior, la ENSAE y la École polytechnique.
En 1999, recibe su doctorado en Economía en el MIT, siendo posteriormente profesora asistente en esta institución.

Profesora de Reducción de la Pobreza y Economía del Desarrollo en el MIT.

Investigadora asociada en el National Bureau of Economic Research (NBER) de Estados Unidos. Forma parte de la dirección del Bureau for Research and Economic Analysis of Development (BREAD), y es directora del programa de economía del desarrollo del think tank Center for Economic and Policy Research.
Sus investigaciones se dedican a temas microeconómicos de países en vías de desarrollo. En 2003, cofundó Poverty Action Lab en el MIT, que desde entonces realizó más de 200 experimentos de desarrollo empírico y capacita a profesionales del desarrollo en la ejecución de ensayos controlados aleatorios.
En 2010 recibió la Medalla John Bates Clark para economistas menores de 40 años.

El 13 de mayo de 2015 se le concedió el Premio Princesa de Asturias de Ciencias Sociales por su contribución decisiva a la economía del desarrollo y al estudio de las políticas contra la pobreza.

En 14 de octubre de 2019, fue galardonada conjuntamente con el Premio Nobel de Economía, junto con Abhijit Banerjee y Michael Kremer.

El banco central sueco premió sus estudios para reducir la pobreza global: «Los galardonados de este año han introducido un nuevo enfoque para obtener respuestas confiables sobre las mejores formas de combatir la pobreza global», dijo la academia en un comunicado. «Como contribución directa uno de sus estudios, más de cinco millones de niños de India se han beneficiado de programas más efectivos de tutorización en las escuelas», ha subrayado la Academia a la hora de comunicar la entrega del premio.

Esther se casó con Abhijit Banerjee en 2015. Tienen un hijo, nacido en 2012. Banerjee fue supervisor conjunto del doctorado en economía de Esther en el MIT en 1999.


Abhijit Banerjee

A Nobel approach to tackling poverty: Interview with Nobel Prize ...

Abhijit Banerjee nació el 21 de febrero de 1961 en Calcuta, India. Hijo de Nirmala Banerjee, profesora de economía en el Centro de Estudios en Ciencias Sociales, de Calcuta, y de Dipak Banerjee, profesor y jefe del Departamento de Economía en el Presidency College, en Calcuta.

Cursó estudios en la South Point High School, ingresando posteriormente en la Universidad de Calcuta, donde completó su licenciatura en economía en 1981.

Completó su maestría en economía en la Universidad Jawaharlal Nehru, Delhi en 1983, y obtuvo un Ph.D. en Economía en la Universidad de Harvard en 1988. El tema de su tesis doctoral fue "Ensayos en economía de la información".
Profesor Internacional de Economía de la Fundación Ford en el Instituto de Tecnología de Massachusetts después de haber enseñado en la Universidad de Harvard y la Universidad de Princeton.
Sus investigaciones se centran en la economía del desarrollo.
Elegido miembro de la Academia Estadounidense de Artes y Ciencias en 2004.

Galardonado con el Premio Infosys 2009 en la categoría de economía de ciencias sociales. También recibió el Premio inaugural de Infosys en la categoría de ciencias sociales (economía).

En 2012, compartió la Mención de Honor del Gerald Loeb Award for Business Book con la coautora Esther Duflo por su libro Poor Economics.
En 2013, fue nombrado por el Secretario General de las Naciones Unidas, Ban Ki-Moon, junto a otros expertos para actualizar los Objetivos de Desarrollo del Milenio después de 2015.

En 2014, recibió el Premio Bernhard-Harms del Instituto Kiel para la Economía Mundial.
En 2019, pronunció la conferencia anual del 34º día de inicio del Export-Import Bank of India sobre el rediseño de la política social.

En 14 de octubre de 2019, fue galardonado conjuntamente con el Premio Nobel de Economía, junto con Michael Kremer y Esther Duflo.

El banco central sueco premió sus estudios para reducir la pobreza global: «Los galardonados de este año han introducido un nuevo enfoque para obtener respuestas confiables sobre las mejores formas de combatir la pobreza global», dijo la academia en un comunicado. «Como contribución directa uno de sus estudios, más de cinco millones de niños de India se han beneficiado de programas más efectivos de tutorización en las escuelas», ha subrayado la Academia a la hora de comunicar la entrega del premio.

Casado con Arundhati Tuli Banerjee, profesora de literatura en el MIT, con la que tuvo un hijo antes de divorciarse. Tuvo otro hijo (2012) con la coinvestigadora y profesora del MIT Esther Duflo, de la que fue supervisor conjunto del doctorado en economía en el MIT en 1999. Abhijit y Esther se casaron en 2015.

Ganadores del Nobel de Economía 2019


“SOFTWARES SOCIALES Y EDUCATIVOS- VIDEOS”

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  “SOFTWARES SOCIALES Y EDUCATIVOS- VIDEOS”

Software Educativo

 

 ¿Cuáles son las principales softwares sociales, que se utilizan insertar Imágenes, videos?

1 Visme

 Visme es una de las opciones de software de presentación más completas disponibles en línea. Hacer presentaciones profesionales es fácil y directo, casi todo se puede personalizar o mover. Sin embargo, eso no es todo lo que Visme puede hacer, también ofrece un editor de imágenes para infografías y redes sociales

                                                

2 Haiku Deck

Haiku Deck es un software de presentación sencillo con una interfaz que hace presentaciones rápidas y prácticas. Las presentaciones se pueden crear en la computadora y en dispositivos móviles.

 

 

3 Emaze

Emaze es un potente software de presentación que le permite crear y editar presentaciones con plantillas creativas que se pueden personalizar a elección en cada diapositiva. Emaze no solo ofrece creación de presentaciones, sino también capacidades para tarjetas electrónicas, sitios web, blogs y álbumes de fotos. Las presentaciones de Emaze tienen características de animación en 3D y parallax.

 

 

4 Prezi Next

A partir de mayo de 2017, Prezi se convirtió en Prezi Next. La versión anterior de Prezi ahora es Prezi Classic y los usuarios no pueden obtener una nueva cuenta Prezi Classic, solo una cuenta Prezi Next. Prezi Next es un poco más limitado que Prezi Classic y tiene capacidades disponibles según el plan que obtenga. La idea creativa detrás de Prezi es un flujo animado no secuencial con temas y subtemas que están ocultos hasta que lo haces zoom.

5 Keynote

Keynote es el software nativo de presentación de Apple. Una de las alternativas originales de PowerPoint. Cualquier persona con una ID de Apple puede usar el editor de Keynote. Es el más similar a PowerPoint y también a Google Slides.

 

 

 ¿Qué importancia tiene Mindomo en la Educación?

Pues ésta permite crear mapas conceptuales con imágenes e hipervínculos de forma rápida y sencilla. Esto me facilitó crear un cronograma de la asignatura donde, de manera visual, el alumnado tuviera una secuenciación de la misma tanto del tiempo presencial como del no presencial, así como de la relación que se establecían entre las actividades de un tiempo y otro.

                                      

 Recobra mucha importancia en el proceso de enseñanza de aprendizaje , porque también fortalece el recurso de los recursos tecnológicos, contribuyendo a un aprendizaje visual y por ende significativo en los estudiantes.

 ¿Por qué el software CANVA, es uno de los más utilizados en las softwares sociales?

·        Es porque esta aplicación, pone a disposición de todo el mundo imágenes y diferentes formatos para poder crear el diseño que quieres en cada momento.

·         Es gratis. Es una Herramienta didáctica y sencilla de utilizar. No se necesitan conocimiento en diseño para poder crear bonitos y elegantes diseños web o de impresión.

5 opciones a elegir para descargar nuestro archivo. Podremos escoger entre descargar nuestros diseño en formato PNG, JPG, PDF y PDF para impresión. Y también la opción de crear los famosos GIFs de animación o MP4 aunque estas opciones todavía se encuentran en formato de prueba.

Un diseño atractivo puede ayudarnos a captar nuevos clientes, y con ello aumentar ventas. No es necesario ser un gran experto para conseguir grandes diseños que nos ayuden a ofrecer una imagen de calidad. Además, que se realizan trabajos educativos.

 ¿Explicar la importancia que tiene ARDORA, en el Uso educativo?

La Aplicación informática para docentes, que permite crear sus propios contenidos web, de un modo muy sencillo, sin tener conocimientos técnicos de diseño o programación web. Permite crear más de 45 tipos distintos de actividades, crucigramas, sopas de letras, completar, paneles gráficos, relojes, etc., así como más de 10 tipos distintos de páginas multimedia: galerías, panorámicas o zooms de imágenes, reproductores mp3 o flv, etc. y seis nuevas páginas para servidor, anotaciones y álbum colectivo, líneas de tiempo, chat, sistema de comentarios y gestor de archivos.

Es totalmente gratuito, siempre y cuando sea usado de forma personal, sin carácter lucrativo y con fines estrictamente educativos.